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Plenardidaktik

In diesem Angebot erhalten die Teilnehmenden ein Didaktiktraining für die Durchführung von plenardidaktischen Lehrveranstaltungen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf praktischen Übungen. Die Teilnehmenden erhalten Video- und Peerfeedback zur intensiven Reflektion.

Kontakt

Jenaer Medizindidaktik JEMID

Bachstr. 18, Haus 1

Plenardidaktik „Lehren statt vortragen. Lernen statt zuschauen“ – Wie wird meine Vorlesung lernwirksam?

Zielgruppe

Dieser Fortbildungskurs richtet sich an alle lehrenden Mitarbeitenden – sowohl (Zahn-) Ärzte/innen als auch Wissenschaftler/innen, die sich im geschützten Rahmen der Veranstaltung (max. 6 Teilnehmer) eine Rückmeldung zu ihrer Lehre durch Peerfeedback einholen wollen.

Umfang

Der Umfang sind insgesamt 24 Arbeitseinheiten (AE) und gliedert sich wie folgt:

  • 4 AE Vorbereitungsaufgabe (Literaturaufgabe mit u.a. Erstellung eines Feedbackbogens, Vorbereitung einer 7-minütigen Plenardidaktikveranstaltung)
  • 6 AE Workshop
  • 2 AE Eigenstudium (Videoansicht und Optimierung der eigenen Plenardidaktikveranstaltung)
  • 6 AE Workshop
  • 6 AE kollegiale Hospitation, Feedback, Evaluation und Selbstreflektion

Angebotsfrequenz

Das Angebot wird mindestens zweimal pro Semester angeboten.

Anmeldung

  • Über das DOSIS-Portal des UKJ (https://portal.dosis-jena.de/)
  • Externe ohne DOSIS Zugang über die Homepage des Bereichs Medizindidaktik

Voraussetzung

Medizin-/ Hochschuldidaktische Grundkenntnisse sind erwünscht (z.B. Startbolus Lehre).

 

 
Abschluss Modul II
 
Bitte beantragen Sie nach Abschluss der Workshops, des erhaltenen Feedbacks zu einer realen eigenen Lehrveranstaltung und dem gegebenen Feedback zu einer realen Lehrveranstaltung mit den spezifischen Feedbackbögen, den Evaluationsbögen (z.B. DOSIS) die Ausstellung des Modulbelegs über . Bitte geben Sie dabei auch Ihren Titel, Vor- und Nachnamen, Geburtstag und Geburtsort an.
 

 

 

Das Modul 2 ist MDN zertifiziert (2022).
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