Das gesunde Aufwachsen von Kindern ist eine zentrale Priorität in unserer Gesellschaft. Dabei spielen sozio-emotionale Fähigkeiten wie Empathie und Selbstregulation eine wichtige Rolle für das seelische Wohlbefinden. In der Arbeitsgruppe „Stress und Familiengesundheit“ untersuchen wir, welchen Einfluss Eltern auf die Entwicklung dieser Fähigkeiten bei ihren Kindern haben. Gleichzeitig möchten wir besser verstehen, wie Elternschaft die eigenen sozio-emotionalen Fähigkeiten prägt. Ein besonderer Fokus liegt auf den biologischen Prozessen, wie etwa hormonellen Veränderungen, die diese Entwicklungen begleiten. Ein weiterer Forschungsschwerpunkt ist der Einfluss von Migration und Flucht auf Familien. Diese sind außergewöhnlichen Belastungen ausgesetzt, die tiefgreifende Auswirkungen auf familiäre Dynamiken und die seelische Gesundheit aller Familienmitglieder haben können. Unsere Forschung soll ein besseres Verständnis für Risiko- und Schutzfaktoren innerhalb von Familien liefern, um gezielte Interventionen zur Förderung der psychischen Gesundheit zu entwickeln.
Ausgewählte Drittmittelprojekte
EMPREG
Ausgewählte Publikationen
Wesarg-Menzel, C., Lashani, E., Gallistl, M. & Engert, V. (2025). Cumulative hardship: the role of perceived injustice in linking war-related trauma and discrimination with mental health. Journal of Neural Transmission, 1-12. DOI
Wesarg-Menzel, C., Gallistl, M., Niconchuk, M. & Engert, V. (2025). Adding to the burden: the tendency to resonate with other`s stress is linked to higher PTSD symptom severity in individuals with war-related trauma. Translational Psychiatry, 15(1), 331. DOI
Huijzer-Engbrenghof, M., van Rijn-van Gelderen, L., Spencer, H., Wesarg-Menzel, C., Creasey, N., Lalihatu, E. S. & Overbeek, G. (2024). A longitudinal study on the relation between parenting and Toddler`s disruptive behavior: what is the role of Toddler`s negative emotionality and physiological stress reactivity?. Frontiers in psychology, 15, 1444447. DOI
Wesarg-Menzel, C., Gallistl, M., Niconchuk, M., Böckler, A., O`Malley, B. & Engert, V. (2024). Compassion buffers the association between trauma exposure and PTSD symptom severity: Findings of a cross-sectional study. Psychoneuroendocrinology, 165, 107036. DOI
Wesarg-Menzel, C., Marheinecke, R., Staaks, J. & Engert, V. (2024). Associations of diurnal cortisol parameters with cortisol stress reactivity and recovery: A systematic review and meta-analysis. Psychoneuroendocrinology, 163, 106976. DOI
Wesarg-Menzel, C., Ebbes, R., Hensums, M., Wagemaker, E., Zaharieva, M. S., Staaks, J. P. C., van den Akker, A. L., Visser, I., Hoeve, M., Brummelmann, E., Dekkers, T.J., Schuitema, J. A., Larsen, H., Colonnesi, C., Jansen, B. R. J., Overbeek, G., Huizenga, H. M. & Wiers, R. W. (2023). Development and socialization of self-regulation from infancy to adolescence: A meta-review differentiating between self-regulatory abilities, goals and motivation. Developmental Review, 69. DOI
Wesarg-Menzel, C., van den Akker, A. L., Oei, N. Y. L., Wiers, R. W., Staaks, J. P. C., Thayer, J. F., Williams, D. P. & Hoeve, M. (2022). Childhood adversity and vagal regulation: A systematic review and meta-analysis. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 104920. DOI
Wesarg, C., Veer, I. M., Oei, N. Y. L., Daedelow, L. S., Lett, T. A., Banaschewski, T., Barker, G. J., Bokde, A. L. W., Quinlan, E. B., Desrivières, S., Flor, H., Grigis, A., Garavan, H., Brühl, R., Martinot, J., Artiges, E., Nees, F., Orfanos, D. P., Poustka, L., …, & Walter, H. (2021). The interaction of child abuse and rs1360780 of the FKBP5 gene is associated with amygdala resting-state functional connectivity in young adults. Human Brain Mapping, 42(10), 3269-3281. DOI
Wesarg, C., Van den Akker, A. L., Hoeve, M., Wiers, R. W., & Oei, N. Y. L. (2021). Reliability of cortisol levels in toddlers. European Journal of Developmental Psychology, 19(3), 419-437. DOI
Wesarg, C., Van den Akker, A. L., Oei, N. Y. L., Hoeve, M., & Wiers, R. W. (2020). Identifying pathways from early adversity to psychopathology: A review on dysregulated HPA axis functioning and impaired self-regulation in early childhood. European Journal of Developmental Psychology, 17(6), 808-27. DOI
