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Startseite Institut für Psychosoziale Medizin, Psychotherapie und Psychoonkologie / Forschung / Projekte / BMBF: VorteilJena / VorteilJena Publikationen

Liste der im Projektzeitraum erfolgten Fachpublikationen

Hier finden Sie ausgewählte Projekt-Publikationen. Im Ergebnisbericht  gibt es eine vollständige Liste, teilweise mit direkten Download-Links sowie eine Liste der Kongressbeiträge.


Projekt allgemein

Berger, U. (2015). Jena - Gesundheitsregion von morgen: VorteilJena als innovativer Weg in der Gesund
heitsförderung. In R. Albrecht, N. Knoepffler & W. H. Eberbach (Hrsg.), Wozu gesund? Prävention als
Ideal. Kritisches Jahrbuch der Philosophie, Band 16, 91-103. Würzburg: Königshausen & Neumann.

Berger, U., Kraußlach, H., & Strauß, B. (2015). Was zeichnet eine Gesundheitsregion von morgen aus? Das
Verbundprojekt VorteilJena – Vorbeugen durch Teilhabe. Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische
Psychologie, 65(06), 203.

Gläser, A., & Berger, U. (2016). Integrative und inklusive Ansätze in der Forschung. Psychotherapie· Psycho
somatik· Medizinische Psychologie, 66(12), 501-502.

Kirschner, H. & Berger, U. (2018). Was ist Inklusion. Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psycho
logie, 65, 445-446. DOI 10.1055/s-0035-1552761

Berger, U., Kraußlach, H., Kirschner, H., Mühleck, J., Werner, B., & Strauß, B. (2019). Vorbeugen durch Teilha
be im Verbundprojekt VorteilJena. Psychotherapeut (e-first).

Berger, U., Kraußlach, H. & Strauß, B. (2019). VorteilJena: Vorbeugen durch Teilhabe in der Gesundheitsre
gion von morgen (Editorial Themenheft). Prävention und Gesundheitsförderung (e-first) .

 

Teilprojekt 1 "Gemeinsam Gesund Lernen"

Schwager, S., Gläser, A., Wick, K. et al. (2019). Gemeinsam Gesund Lernen. Prävention
und Gesundheitsförderung (e-first).

Wick, K., Gläser, A., Berger, U., & Schwager, S. (2019). Prozessevaluation des Kartensets „Gemeinsam Ge
sund Lernen“. Psychotherapeut (e-first).

Berger, U., Fehlinger, M., Mühleck, J., Wick, K., & Schwager, S. (2019, e-first). Inklusive Forschung: Validie
rung der Skala zur Allgemeinen Selbstwirksamkeitserwartung (SWE) in Leichter Sprache an einer
Stichprobe von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Psychother Psych
Med.

Schwager, S., Berger, U., Gläser, A., Strauss, B., & Wick, K., (2019). Evaluation of “Healthy Learning. Togeth
er”, an Easily Applicable Mental Health Promotion Tool for Students Aged 9 to 18 Years. International
Journal of Environmental Research an Public Health, 16, 487.

 

Teilprojekt 2 "Netzwerke für Bildungsübergänge"

Weber-Liel, D., Mayhack, K., Kracke, B. et al. (2019) Runde Tische für Inklusion. Prävention
und Gesundheitsförderung (e-first).

 

Teilprojekt 3 "Gesunde Lehrkräfte durch Gemeinschaft"

Meißner, S., Semper, I., Roth, S. et al. (2019) Gesunde Lehrkräfte durch Gemeinschaft?. Prävention
und Gesundheitsförderung (e-first).

 

Teilprojekt 4 "Gesund am Start"

Nolte, C., Bühren, S. C., Burchert, S., & Kraußlach, H. Gesund und zufrieden ins Berufsleben starten - Studie
zur sozialen Teilhabe, Selbstwirksamkeit und Gesundheit von Auszubildenden in Unternehmen GfA,
ARBEIT(S).WISSEN.SCHAF(F)T – Grundlage für Management & Kompetenzentwicklung, Frankfurt a. M.
2018, Beitrag 1014.

Bühren, S.C., Nolte, C., Schneider, EM. et al. (2019). Gesund am Start – Förderung der Teilhabe und Gesund
heit von Auszubildenden. Prävention und Gesundheitsförderung (e-first).

 

Teilprojekt 5 "Gesund – auch wenn nicht mehr alles geht"

Walter, S. & Projektgruppe „VorteilJena“, Teilprojekt 5 „Gesund – auch wenn nicht mehr alles geht“ (2019).
Implementierungsbedingungen einer Maßnahme zur Gesundheitsförderung leistungsgewandelter
Mitarbeiter – eine Interviewbefragung. Prävention und Gesundheitsförderung (e-first).

 

Teilprojekt 6 "Gesund mit Erfahrung"

Scharschmidt, R., Buder, A., Derlien, S. et al. (2019). Gesund mit Erfahrung. Prävention
und Gesundheitsförderung (e-first).

 

Teilprojekt 7 "Erinnern, erzählen, dabei sein"

Kirschner, H., Zimmermann, A., Singh, S. et al. (2019). "Erinnern, erzählen, dabei sein" – Teilhabe älterer
Menschen durch Lebensrückblickinterviews. Prävention und Gesundheitsförderung (e-first).

Zimmermann, A., Kirschner, H., Singh, S., Altmann, U., Mill, W., Forstmeier, S., & Strauss, B. (2019). Praxis
taugliche Materialien zur Durchführung von Lebensrückblicken. Psychotherapeut (e-first).

 

Teilprojekt 8 "Gemeinsamkeit erleben – Wertschätzung erfahren"

Lindner, C., Piel, C. & Kessler, T. (2019). Gemeinsamkeit erleben – Wertschätzung erfahren. Prävention
und Gesundheitsförderung (e-first).

 

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