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Start / Qualitätsentwicklung in der Lehre / Instructional Design / Projekt MedMapp

Projekt MedMapp

Im Projekt „MedMapp - Kompetenzorientiertes Curriculum Mapping in der Medizin“ wurden die obligatorischen Lehrveranstaltungen in den Studiengängen Humanmedizin und Zahnmedizin unter Berücksichtigung des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Medizin (NKLM 1.0) und Zahnmedizin (NKLZ 1.0) bedarfsgerecht analysiert, die Lernziele zugeordnet und Veranstaltungsinhalte abgestimmt.

Die Verknüpfung von eigenen Lehrinhalten und Lernzielen mit dem NKLM bzw. NKLZ ermöglicht ein Kartieren bzw. Mapping der Curricula sowie eine transparente Abbildung der Lehre und die Identifizierung von Übereinstimmungen, Redundanzen oder fehlender Lehrinhalte. Darüber hinaus kann gezeigt werden, welche Lehrveranstaltungen der einzelnen Fächer oder Einrichtungen an der Vermittlung definierter Rollen und Lernziele im Studienverlauf implizit und explizit beteiligt sind. Daraus ergibt sich die Möglichkeit Maßnahmen zur Verbesserung der Lehre und Steigerung der Qualität in der Arztausbildung abzuleiten.

Ziel ist es, die Vermittlung arztbezogener Kompetenzen in der medizinischen Aus- und Weiterbildung zu stärken und die Ausbildung der nächsten Ärztegeneration an die veränderten Herausforderungen einer sich im demografischen Wandel befindlichen Gesellschaft anzupassen.

Für das Mapping der Lehrveranstaltungen wird die MERLIN-Datenbank genutzt. Weitere Informationen zur Datenbank und zum Login finden Sie unter MERLIN-Datenbank.

MERLIN-Datenbank

Das Projekt MERLIN - Medical Education Research - Lehrforschung im Netz BW ist ein Verbundprojekt der Universitäten Tübingen, Freiburg, Mannheim, Heidelberg und Ulm, mit dem Ziel  eine Neuausrichtung der medizinischen Ausbildung im Sinne der Kompetenzorientierung an den Medizinischen Fakultäten in Baden-Württemberg zu unterstützen.

Im Rahmen des Teilprojektes Curriculummapping und -implementierung wurde durch das Kompetenzzentrum für Medizindidaktik Baden-Württemberg eine webbasierte Datenbank zum NKLM-Mapping (und eine Datenbank zum NKLZ-Mapping) erstellt.

Das Curriculum des Studiengangs Humanmedizin der Friedrich-Schiller-Universität Jena wurde in diese webbasierte Datenbank (MERLIN-Datenbank) eingepflegt und steht im Projekt MedMapp als Grundlage für das Mapping zur Verfügung.

Zugang zur MERLIN-Datenbank erhalten Sie durch die MedMapp-Projektkoordinatorin.

 

Informationen zum MERLIN-Projekt

Login MERLIN-Datenbank (Humanmedizin)

Login MERLIN-Datenbank (Zahnmedizin)

NKLM - Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Medizin

Der Nationale Kompetenzbasierte Lernzielkatalog Medizin (NKLM) wurde im Jahr 2015 vom Medizinischen Fakultätentag (MFT) der Bundesrepublik Deutschland e.V. herausgegeben. Er beschreibt das Absolventenprofil von Ärztinnen und Ärzten. Dabei werden Kompetenzen und Lernziele im Sinne eines Kerncurriculums im Studiengang Humanmedizin definiert, die sich an der Zielsetzung der Ärzteausbildung nach der Approbationsordnung für Ärzte (ÄAppO) orientieren.

Der NKLM wird als PDF-Dokument auf der NKLM-Homepage zum Download bereitgestellt. Eine Druckversion kann über die Projektkoordinatorin bezogen werden.

zum Download des NKLM

zur interaktiven Onlinedatenbank

NKLZ - Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Zahnmedizin

Ebenso wie der Nationale Kompetenzbasierte Lernzielkatalog Medizin (NKLM) wurde der Nationale Kompetenzbasierte Lernzielkatalog Zahnmedizin (NKLZ) vom Medizinischen Fakultätentag der Bundesrepublik Deutschland e.V. im Jahr 2015 herausgegeben. Er definiert Kompetenzen, die sich am Berufsbild des Zahnarztes orientieren und die von den Absolventen erreicht werden sollten. Dazu zählen neben Wissen und Fertigkeiten auch übergeordnete Lernziele wie Haltungen, Wissenschaftskompetenzen und so genannte Soft Skills. Er ermöglicht eine kontinuierliche Anpassung der Lernziele unter wissenschaftlichen und politischen Gesichtspunkten und eine Profil- bzw. Schwerpunktbildung der bundesdeutschen Fakultäten.

Der NKLZ umfasst insgesamt 23 Kapitel und wird über die NKLZ Homepage zur Verfügung gestellt. Die Kapitel 1-4 stellen eine Einführung in den NKLZ dar, Kapitel 5-11 beschreiben die Rollen, die ein Zahnarzt im Berufsleben zu erfüllen hat und Kapitel 12-23 beinhalten die zahnärztlichen Kompetenzen.

zum Download des NKLZ

zur interaktiven Onlinedatenbank

Downloadbereich

Die Dokumente sind nur aus dem Intranet verfügbar.

zur Intranet-Seite

 

Projektvorstellung Humanmedizin (Präsentation zum Kick-off-Meeting 03.12.2018)

Leitfaden für den Mapping-Prozess (Humanmedizin)

 

Projektvorstellung Zahnmedizin (Präsentation zum Kick-off-Meeting 03.09.2019)

Leitfaden für den Mapping-Prozess (Zahnmedizin)

 

Kurzanleitung: Mapping mit der MERLIN-Datenbank

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